为引导2024级新生深化专业认知，对专业课程体系、师资力量及未来职业方向有初步的认识，稳固专业思想，树立专业自信，通过深入剖析专业背后的理论支撑、行业应用及发展趋势，激发他们的学习兴趣与探索欲望，做好学业规划，更好更快地适应大学生活。2024年9月9日，大数据学院组织2024级新生进行入学专业引导，各个专业从专业介绍、培养目标、核心课程、专业特色、毕业规划等方面进行介绍，使同学们对各自专业有了全面深入的了解。

本科专业

计算机科学与技术

计算机科学与技术专业现为校级特色专业，学校重点培育学科。开设软件工程和网络安全两个方向。培养掌握计算机科学理论、软件开发及应用、网络安全等专业知识具备从事与计算机相关的系统开发、信息服务、运行和维护等能力，能在企事业单位从事软件开发、信息系统管理、网络安全管理等工作，具有高度社会责任感和创新创业潜质的高素质应用型人才。

计算机科学与技术专升本

人工智能

人工智能，是一个以计算机科学为基础，由计算机、心理学、哲学等多学科交叉融合的交叉学科、新兴学科，研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。是数学、系统学、控制学、计算机科学、认知科学等学科交叉形成的综合性学科。

数据科学与大数据技术

数据科学与大数据技术专业是教育部批准成立的特设专业，融合以数据科学、信息科学和统计学为三大支撑性学科;生物、医学、环境科学、经济学、社会学、管理学为应用拓展性学科综合性新兴学科。培养学生大数据系统架构、运营维护:大数据采集、存储与管理、挖掘与分析应用、学习数学建模软件及计算机编程语言等大数据技术核心专业知识学习和技能。

数据科学与大数据技术专升本

经济统计学

经济统计学专业是一个交叉学科专业，是统计学在经济领域中的应用，是在对经济数据的采集、生成和处理的基础上，用统计方法分析经济数据背后的经济现象以及复杂经济系统的规律，从而为经济和管理决策服务。

物联网工程

物联网(The Internet of Things，简称IOT)，是指“物物相连的互联网”也是新一代信息技术的重要组成部分。通过射频识别(RFID)装置、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等多种信息传感设备，按照约定的协议，把任何物品与互联网连接起来，进行信息交换和通信，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。它是在互联网基础上延伸和扩展的网络。物联网被认为是继计算机、互联网之后，世界信息产业的第三次浪潮，已列为国家战略性新兴产业，并写入十二五规划纲要。政府将采取多项措施支持企业开展物联网技术创新与应用，物联网产业及其相关技术具有广阔的发展空间。

虚拟现实技术

虚拟现实技术是一门涉及多个学科领域的交叉学科，包括计算机科学、图形学人机交互、认知科学等，多个方面，需要研究和解决许多实际问题，主要研究方向包括虚拟现实技术、增强现实技术、混合现实技术等。

专科专业

大数据技术

随着“互联网+”新兴产业的迅速发展，迫切需要运用大数据进行分析、处理信息的技术人才。体育投注最全平台大数据技术专业以行业需求为依托，实施以技术为核心，注重培养学生专业技术过硬，具有应用能力、创新能力、职业发展的能力。

移动应用开发

本专业主要培养学生掌握移动互联网应用的相关理论知识和实践技能，具有从事基于Android系统的移动应用开发技术应用性专业人才。本专业主要瞄准主流An-droid开发平台、紧跟移动互联网发展脉搏、多样化的实践教学、 合理的人才培养方案、完备的校内外实训基地、工学结合的发展道路。努力将学生培养成为掌握移动互联网软件开发的基本理论与应用基本技能，具有较强的实践能力，能在企事业单位、政府机关、行政管理岗位部门从事移动互联网软件及App的开发、App测试、APP应用软件管理和维护的应用型专业技术人才。

电子竞技运动与管理

本专业注重培养具备一定的政治素质、人文背景、实际问题解决能力和创新创业意识，对竞技体育、全民健身、体育产业等领域与电子竞技相结合，具有电竞专业知识能够承担电竞产业中的教育培训、赛事组织、企业管理、俱乐部管理等工作的专业复合型人才。

2024级新生入学专业引导不仅加深了新生们对各自专业的认识，还激发了他们的学习兴趣与探索欲望。通过面对面的交流互动，新生们与专业教师建立了初步的联系，为未来的学习生活打下了良好的基础。同时，活动也帮助新生们更好地适应了大学生活，明确了学业规划，为未来的职业发展奠定了坚实的基础。